Professeur responsable
Nicolas Bencherki
Objectifs
- Comprendre les principales approches méthodologiques et analytiques propres à l'étude de la communication.
- Mettre en œuvre ces approches méthodologiques dans le cadre d'un projet de recherche.
- Mener à bien un projet de recherche dans ses différentes composantes, dont la formulation d'une problématique, la recension des écrits, l'élaboration d'un cadre théorique, la collecte des données, leur analyse et leur interprétation.
- Développer une sensibilité aux questions éthiques soulevées par un projet de recherche.
Contenu
Ce cours constitue une initiation aux principales étapes d'une démarche de recherche en communication, de la formulation d'un problème à la collecte et à l'analyse de données. Diverses approches méthodologiques et analytiques propres à l'étude des phénomènes communicationnels y sont présentées. Une attention particulière est accordée au choix de méthodes cohérentes avec les questions de recherche, à la rigueur scientifique ainsi qu'aux considérations éthiques qui jalonnent le processus de recherche. La réalisation d'un projet de recherche permet la mise en pratique des concepts et des méthodes abordés dans le cours.
Matériel didactique
Site Web du cours
Renseignements technologiques
Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.
Évaluation
L'évaluation repose sur sept travaux écrits (10 %, 10 %, 15 %, 15 %, 10 %, 15 % et 25 %).
Échelle de conversion
| Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
|---|---|---|
| A+ | 4,3 | 90 à 100 % |
| A | 4 | 85 à 89 % |
| A- | 3,7 | 80 à 84 % |
| B+ | 3,3 | 77 à 79 % |
| B | 3 | 73 à 76 % |
| B- | 2,7 | 70 à 72 % |
| C+ | 2,3 | 66 à 69 % |
| C | 2 | 60 à 65 % |
| E | 0 | 0 à 59 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.